PhDr. Irena Kuhnová

31.01.2018
This article which follows up to introductory part published in JOSRA No. 1/2017 [1] presents basic structure of teachers OSH training program, objectives, guiding questions, key or essential ideas and the other information about the program. Alongside, examples of related teachers' competences for OSH education are provided.
31.01.2018
Na podzim t. r. se v Praze uskutečnila odborná konference „Myslete na bezpečnost – na bezpečnosti záleží“. Jejím cílem bylo prezentovat mezinárodní projekt “Mind Safety - Safety Matters!” řešený v rámci programu ERASMUS+, a seznámit účastníky s dosaženými a plánovanými výsledky. Hlavními tématy konference byly: zajišťování BOZP žáků při výuce/vyučování a vzdělávání žáků v BOZP, vč. vzdělávání žáků na stupni středního odborného vzdělávání a vzdělávání nevidomých a slabozrakých žáků.
29.12.2017
Není pochyb, že svět práce je v současné době více než kdy předtím ovlivňován bouřlivým vývojem technologií. Bude pro zvládání nových forem práce a pro přípravu na ně v rámci vzdělávacího systému stačit pouze zvýšení důrazu na technické vzdělávání? A co rizika, která se pod vlivem nových technologií na pracovišti mění? Bude umět společnost reagovat na budoucí změny a bude ochotna a schopna domyslet a promítnout nejen do vzdělávacích strategií, ale především do praxe, novou potřebu vzdělávání, která bude reflektovat zodpovědnější postoj celku i jednotlivců ke vzdělání v bezpečnosti a ochraně zdraví při práci? Tato stať zkouší hledat na předložené otázky odpovědi.
29.12.2017
Dne 18. května 2017 se v Braunově domě v Praze uskutečnila mezinárodní konference "Genderový rozměr digitalizace práce". Konference se soustředila na otázku, do jaké míry tyto změny reprodukují či dokonce zesilují stávající nerovnosti mezi muži a ženami na trhu práce a kde jsou naopak ve stávajícím vývoji příležitosti k využití změn k nabourání genderově diskriminačních praxí a nerovného zacházení.
31.07.2017
Souhrnná informace o Veletrhu vědy, o účasti VÚBP, v.v.i., na této největší popularizační akci svého druhu v České republice a o přibližování bezpečnosti a ochrany zdraví při práci nejširší veřejnosti.
19.05.2017
OSH in the context of secondary school teachers’ training and introduces principles and general objectives in effective training for teachers on OSH learning. The article also presents a list of competences needed for teachers to teach OSH successfully.
19.05.2017
Počátkem roku 2017 se v Praze uskutečnila Národní konference o mládeži 2017. Téma trendů současné mládeže vyústilo do odborných diskusí zaměřených na ekonomické, sociální i věcné otázky práce s touto věkovou skupinou. Účast zástupce VÚBP, v.v.i., na konferenci se soustředila na využití znalosti trendů, výzev a nových metod práce s mládeží v oblasti ochrany zdraví a bezpečnosti.
25.07.2016
Hlavními kvalifikacemi v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci jsou technik BOZP, manažer BOZP, odborně způsobilá osoba k zajišťování úkolů v prevenci rizik a koordinátor bezpečnosti a ochrany zdraví při práci na staveništi. Článek předkládá strukturovanou informaci o možnostech získávání kvalifikací, resp. odborné způsobilosti jmenovaných osob pro zajišťování BOZP v pracovněprávních vztazích a mimo ně, během školního a dalšího profesního vzdělávání. Informace je založena na aktuální kategorizaci profesí s působností v oblasti BOZP.
13.04.2015
Na základě analýzy relevantních právních předpisů a známých skutečností je odborná způsobilost v prevenci rizik v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci podle zákona č. 309/2006 Sb. identifikována jako profesní kvalifikace pro výkon stejnojmenného povolání nebo pracovní činnosti. Samotná identifikace i závěry vyvozené z analýzy poukazují na nutnost přehodnocení současného přístupu kompetentních subjektů k profesním kvalifikacím pro oblast BOZP a na potřebu zajištění odpovídající informovanosti trhu práce i širší veřejnosti.
30.01.2015
Text článku se zaměřuje na osobu manažera BOZP z hlediska možností získání této profesní kvalifikace a z hlediska kvalifikačních požadavků na odborné znalosti a dovednosti, jak jsou uváděny v relevantních právních předpisech, veřejně dostupných informačních systémech a některých dalších zdrojích.
17.10.2014
Konference k projektu „Zvyšování kvality teoretické a praktické výuky a příprava spolupráce s VŠ sektorem“ byla příležitostí připomenout historii vzniku Vyšší odborné školy v Chotěboři a prezentovat její plány do budoucna. Aktuálně se škola věnuje přípravě inovací některých oborů, které vyučuje, vč. oboru „Řízení bezpečnosti práce“. Článek představuje obor jako takový, věnuje se profilu absolventů, podpoře výuky a novinkám, které studenty oboru čekají.
17.10.2014
Článek přináší informace z mezinárodního sympózia „Celoživotné vzdelávanie v BOZP“. V souvislosti s tématem sympózia zmiňuje kroky, které je možné považovat za základ budování systému celoživotního vzdělávání v BOZP v České republice.
30.04.2013
České Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy pořádalo ve druhé polovině ledna 2013 setkání zástupců Evropského inovačního a technologického institutu a jeho znalostních a inovativních společenství s českými subjekty především z řad podniků a výzkumných center.
30.04.2013
The last one of the articles dealing with results of THESEIS project (Training on Health & Safety for workers in the Environmental Industrial Sector) presents the results of surveys focused on spectrum and level of knowledge of eco-industry workers about specific risks related to their work. The survey in target groups „wastewater operator“ and „solid waste management“ was conducted in 8 partner countries of the project THESEIS.
11.01.2013
Stav a aktuální trendy v oblasti uznávání odborných kvalifikací byly hlavním předmětem konference pořádané Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Problematika byla představena z hlediska priorit prosazovaných na evropské úrovni a jejich dopadů pro Českou republiku. Zástupci několika evropských zemí reflektovali klíčová témata uznávání a právní úpravy sektorových regulovaných profesí v jednotlivých zemích EU a transparentnosti v této oblasti.
11.01.2013
The first article from intended series of articles focused on selected results of the THESEIS project (Training on Health & Safety for workers in the Environmental Industrial Sector) presents results of a questionnaire survey carried out in enterprises producing industrial wastewater and in wastewater treatment centres in the Czech Republic. The survey was aimed to identifying of existing knowledge and skills of employees who are exposed to specified risks related to water pollution due to industrial production during their working activity. At the same time learning needs of these persons were indentified.
11.01.2013
Another article dealing with results of THESEIS project (Training on Health & Safety for workers in the Environmental Industrial Sector) presents the results of a survey aimed at identifying the status of national qualifications systems in the countries participating in the project. Qualifications and other requirements for workers in so called „eco-industry“, specifically the technicians of wastewater and waste management experts were surveyed.
29.07.2011
Článek seznamuje se záměry, průběhem a výsledky internetové informační kampaně BEZPEČNĚ DO PRVNÍHO ZAMĚSTNÁNÍ, která byla zaměřena na mládež středních škol. Za přispění svých pedagogů byli žáci končící studium v co možná nejširší míře informováni o významu bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a prostřednictvím doporučených osvětových nástrojů motivováni k žádoucímu a zdraví neohrožujícímu, tj. bezpečnému chování během aktivní pracovní činnosti.
30.12.2010
Stať bezprostředně navazuje svým obsahem na část publikovanou v 2/2010 tohoto periodika a zároveň uzavírá celou třídílnou sérii. Analyzovány jsou metody práce s didaktickými materiály, přijetí témat žáky, aktuální a předpokládané využití didaktických materiálů ve škole při vyučování za účelem utváření kompetencí žáků k aktivnímu rozvoji a ochraně fyzického, duševního a sociálního zdraví, přijetí didaktických materiálů školami (učiteli) a podpůrných informativních materiálů žáky.
12.07.2010
Druhá část článku je pokračováním třídílné série přinášející informace o výsledcích ověřování didaktických materiálů k aktivnímu rozvoji a ochraně zdraví žáků základních škol. Předkládá další podstatná zjištění, tentokrát z hlediska začlenění ověřovaných témat do vyučování. Zahrnuty jsou ohlasy a hodnocení obsahu a formy didaktických materiálů.

Stránky

Nabízíme Vám možnost BEZPLATNÉHO odběru e-mailového zpravodajství

Nové příspěvky publikované na informačním serveru BOZPinfo.cz

Kde nás najdete

Provozovatel portálu

Výzkumný ústav bezpečnosti práce, v. v. i.
Jeruzalémská 1283/9
110 00 Praha 1
+420 221 015 844
X

Přihlášení

Zapomněli jste heslo?
zašleme vám nové na váš e-mail