vzdělávání

17.10.2011
Zdroj:
Do redakce BOZPinfo přichází řada e-mailů od studentů, kteří shánějí informace ohledně dalšího vzdělávání nebo zaměstnání v oboru BOZP. Zjišťovali jsme, na jakých vysokých školách se vyučuje bezpečnost práce, požární ochrana a podobné obory.
10.06.2011
Od podzimu 2011 nabídne Vysoká škola Karla Engliše, a.s. v Brně (VŠKE, a.s.) ve spolupráci s Výzkumným ústavem bezpečnosti práce, v.v.i. (VÚBP, v.v.i.) v rámci bakalářského studijního oboru Management v podnikání nově výuku ve specializaci zaměřené na BOZP. Výuku odborných předmětů v této specializaci bude plně zajišťovat VÚBP, v.v.i., který garantuje jak kvalitu tak i aktuálnost vyučované látky. Forma studia je kombinovaná (výuka 1x za 14 dní v Brně a ve výukovém středisku v Praze), což umožní studovat i lidem pracovně vytíženým.
19.05.2011
Zdroj:
Každý člověk má právo na práci, která neohrožuje jeho bezpečnost a zdraví. K aktivní ochraně svého zdraví a života je nezbytný dostatek informací, které pomohou člověka ochránit. Prostředkem k získání informací a tím i znalostí o bezpečné a zdraví neohrožující práci je celoživotní vzdělávání, resp. celoživotní učení.
26.04.2011
Taková možnost bude od podzimu 2011 v rámci studia na Vysoké školy Karla Engliše, a.s. v Brně (VŠKE, a.s.), která ve spolupráci s Výzkumným ústavem bezpečnosti práce, v.v.i. (VÚBP, v.v.i.) v rámci bakalářského studijního oboru Management v podnikání nově otevírá výuku ve specializaci zaměřené na BOZP. Výuku odborných předmětů v této specializaci bude plně zajišťovat VÚBP, v.v.i., který garantuje jak kvalitu tak i aktuálnost vyučované látky. Forma studia je kombinovaná (výuka 1x za 14 dní v Brně a ve výukovém středisku v Praze), což umožní studovat i lidem pracovně vytíženým.
24.01.2011
Zdroj:
Výzkumný ústav bezpečnosti práce, v. v. i. (VÚBP) má dlouholetou tradici v pořádání kurzů. Od roku 2007 pořádá dvakrát ročně také kurz pro získání odborné způsobilosti v požární ochraně v rozsahu 112 hodin. Kurz je nově akreditován MŠMT, absolventi získají Osvědčení o účasti v akreditovaném vzdělávacím programu.
30.12.2010
Stať bezprostředně navazuje svým obsahem na část publikovanou v 2/2010 tohoto periodika a zároveň uzavírá celou třídílnou sérii. Analyzovány jsou metody práce s didaktickými materiály, přijetí témat žáky, aktuální a předpokládané využití didaktických materiálů ve škole při vyučování za účelem utváření kompetencí žáků k aktivnímu rozvoji a ochraně fyzického, duševního a sociálního zdraví, přijetí didaktických materiálů školami (učiteli) a podpůrných informativních materiálů žáky.
12.07.2010
Druhá část článku je pokračováním třídílné série přinášející informace o výsledcích ověřování didaktických materiálů k aktivnímu rozvoji a ochraně zdraví žáků základních škol. Předkládá další podstatná zjištění, tentokrát z hlediska začlenění ověřovaných témat do vyučování. Zahrnuty jsou ohlasy a hodnocení obsahu a formy didaktických materiálů.
07.06.2010
Zdroj:
Úloha zvyšování kvality a efektivnosti vysokoškolského vzdělání je v naší společnosti jednou z priorit a oblast BOZP by neměla stát stranou. Příspěvek slovenských kolegů z Univerzity Konštantína Filozofa v Nitře uvádíme v původním slovenském znění.
06.04.2010
Tento článek otevírá sérii, v níž budou čtenářům celkem ve třech částech představeny výsledky ověřování didaktických materiálů navržených k utváření kompetencí žáků základních škol k aktivnímu rozvoji a ochraně fyzického, duševního a sociálního zdraví a k odpovědnosti za něj. První část článku seznamuje s předmětem a cíli ověřování, s respondenty, použitou metodologií, postupem ověřování a vyhodnocuje dosažená zjištění z pohledu užších témat bezpečnosti a ochrany zdraví při, která byla vytipována jako nejvhodnější pro podporu utváření správného povědomí dětí a mládeže o bezpečném a zdraví neohrožujícím chování při vykonávání zájmové nebo ekonomicky motivované pracovní činnosti a o rizicích některých hlavních faktorů životního a pracovního prostředí, které mohou mít negativní vliv na zdraví člověka. Ověřování provedl Výzkumný ústav bezpečnosti práce, v.v.i., koncem r. 2009. Zcela nově vytvořené didaktické materiály byly ověřovány v českých školách vyučujících podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.
31.01.2010
Zvyšuje se riziko úniku nebezpečných chemických látek a chemických přípravků do jejich okolí s možnými nežádoucími dopady na stanovené příjemce. Toto nebezpečí se může realizovat různými způsoby, např. výbuchem, požárem, toxickým působením při vstupu toxické látky do organismu, zasažením životního prostředí, možností nežádoucích reakcí s jinými látkami a sekundární nebezpečností nově vzniklých produktů. Některé závažné havárie ve světě měly odezvu i v právní oblasti týkající se prevence závažných havárií, jako např. směrnice 82/501/EHS (Seveso I) a směrnice Rady 96/82/ES (Seveso II). Směrnice Seveso II byla implementována do českého právního řádu jako zákon o prevenci závažných havárií. Oblast analýzy a hodnocení rizik se ukázala mnohem náročnější, než se čekalo. Pro zvýšení úrovně prevence závažných havárií byly publikovány metodické pokyny k jednotlivým zájmovým tématům, existují webové stránky MŽP a VÚBP pro tuto oblast, jsou prováděna různá školení a scházejí se posuzovatelé bezpečnostní dokumentace a zástupci MŽP. V příspěvku je uveden vývoj v této oblasti v ČR. Je uveden význam bezpečnostního inženýrství a jeho struktura. Jsou uvedeny hlavní nedostatky v oblasti analýzy a hodnocení rizika prezentované v bezpečnostních dokumentech a jsou uvedena některá doporučení pro zlepšení tohoto stavu. Dále je nastíněn další vývoj v oblasti prevence závažných havárií, vliv některých faktorů na podnikání v chemii, které ovlivňují i oblast prevence závažných havárií, postoj k dalšímu zvyšování úrovně bezpečnostní dokumentace a možnosti doplnění odborných znalostí v této oblasti, aby pokračovalo zkvalitňování prevence závažných havárií.
05.10.2009
Článek seznamuje s průběhem a výsledky dotazníkového šetření zaměřeného na připravenost učitelů základních škol na výchovu žáků ke zdraví a na jejich schopnost orientovat se a využívat při výuce existující didaktické a metodické materiály, informační zdroje a jinou pomoc a odborně se vzdělávat. Šetření se uskutečnilo počátkem r. 2009. Skupinou škol, jejichž učitelé byli osloveni, byly školy ČR vyučující podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.
31.07.2009
Článek seznamuje s průběhem a vyhodnocením besed uskutečněných počátkem r. 2009 ve vybraných základních školách ČR vyučujících podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání a s výsledky dotazníkového šetření vhodnosti obsahu i formy osvětových nástrojů pro předávání informací o rizicích a o bezpečnosti a ochraně zdraví při práci žáků základních škol.
20.04.2009
Zdroj:
Řešitelský tým Výzkumného ústavu bezpečnosti práce, v.v.i., si dovoluje požádat vás o spolupráci při řešení dílčího úkolu výzkumného projektu „Mediální a osvětové nástroje kultivace lidských zdrojů“.
13.02.2008
Cílem projektu bylo navrhnout a cestou pilotního běhu ověřit vzdělávací program pro lektory, konzultanty a poradce specializující se na pracovněprávní otázky s přihlédnutím k problematice pracovních podmínek, pracovního prostředí, prevence pracovních rizik a zvyšování kultury práce.
07.05.2007
Koncepce vzdělávání školitelů v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v německém Ústavu pro práci a zdraví zahrnuje šest základních a třináct speciálních témat. Vzdělávání má zabezpečit základní kvalifikaci školitelů přiměřeně k oblastem jejich působení.
28.02.2007
Zdroj:
Projekt „Kvalita v dalším profesním vzdělávání“ je jedním z pěti systémových projektů, vyhlášených Ministerstvem práce a sociálních věcí, které položí základ pro vybudování systému dalšího profesního vzdělávání v České republice.
24.07.2006
Zdroj:
Zvyšování povědomí o zásadách a postupech vedoucích k zajištění a zlepšování bezpečného a zdraví neohrožujícího pracovního prostředí a k ochraně a podpoře zdraví jako trvalé životní hodnoty je pro udržitelný rozvoj zcela neodmyslitelné.
13.03.2005
„Education for Safety“ (EDFORSA) aneb „Vzdělávání pro bezpečnost“ je projektem programu Leonardo da Vinci, evropského programu podporujícího kvalitu, inovace a evropskou dimenzi odborného vzdělávání a politiku celoživotního vzdělávání.
17.02.2005
Zvlášť ohrožení zaměstnanci (starší pracovníci, mladiství, ženy včetně těhotných a kojících) vyžadují zvláštní pozornost odborníků pro bezpečnost a ochranu zdraví při práci. Z tohoto důvodu by měly být zvláštnosti daných skupin příslušně zohledněny ve vzdělávání bezpečnostních odborníků.
30.08.2004
Školení, kurzy, semináře a další vzdělávací akce jsou dnes neodmyslitelnou součástí rozvoje lidských zdrojů ve všech oblastech lidského počínání. S ubývajícím létem každoročně zaznamenávají vzrůstající zájem o vzdělávání také vzdělávací agentury a další instituce vzdělávající v otázkách souvisejících s bezpečností práce.

Stránky

Nabízíme Vám možnost BEZPLATNÉHO odběru e-mailového zpravodajství

Přehled příspěvků publikovaných na oborovém portálu BOZPinfo zasílaný každý pátek odpoledne

Provozovatel portálu

Výzkumný ústav bezpečnosti práce, v. v. i.
Jeruzalémská 1283/9
110 00 Praha 1
+420 221 015 844

Sociální sítě VÚBP

facebook linkedin instagram buzzsprout twitter youtubepinterest

Kde nás najdete

X

Přihlášení

Zapomněli jste heslo?
zašleme vám nové na váš e-mail